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  授課老師:謝豪生
  課程名稱:古蹟與世界遺產
    教學大綱
    討論區
    課程公告
    校園智慧財產權宣導
    21世紀旅遊的藝術PPT
臺灣觀光學院098學年度第一學期課程進度表
科目名稱古蹟與世界遺產
開課
班級


2.0單學期授課教師謝豪生
教師教育理念1.培養學生面對休閒過程各種情境
2.培育正確環境觀、管理觀、國際觀、服務奉獻的人生,充
實各項專業知能。
教學理念對於觀光休閒市場的認識絕不可以墨守成規,必須對觀光的多元性與變異性有更多的認識,世界遺產正是用以補充這兩者的絕佳管道。
教學目標1.透過文獻閱讀與實例說明,加強學生對世界遺產的認識,並在對觀光休閒具有更大世界觀的架構下,理解台灣申報世界遺產的定位。
2.全程以英文講課.期盼與全球接軌.
教材課本1.自編講義(包括六篇文獻閱讀、2000張古蹟與世界遺產照片)
2.Rick Steve & Gene Openshew. 遊歐洲看文化. 台北市:
宏觀文化
主要參考書籍文化遺產-鑑定、保存與管理,葛藍艾波林著,五觀藝術出版,2005年。
教學方法■課堂講授 ■分組討論 ■參觀實習 ■其他( 全程
以英語講述 )
講授方式 ˇ 課堂講授 ˇ 分組討論 ˇ 參觀實習 
□其他 (    )
成績考核方式平時成績:20% 期中成績: 30 % 學期成績: 30 % 讀書報告: 20 %
 其他(期中段考): 0 %
英文大綱
起訖月日授課內容與進度備註
9/23-9/29課程介紹、課程要求、文化資產的概念
9/30-10/6文化資產與遺產的相關法律與公約
10/7-10/13遺產的觀光與經濟 Wiendu Nuryanti Annals of Tourism Research, Vol. 23, No. 2, pp. 249-260, 1996 Heritage and postmodern tourism
10/14-10/20臺灣古蹟的形成歷程
10/21-10/27傳統建築特色 Deepak Chhabra Annals of Tourism Research, Vol. 30, No. 3, pp. 702-719, 2003 Staged authenticity and heritage tourism
10/28-11/3日治時代建築特色
11/4-11/10考古遺址的特色 Gordon Waitt Annals of Tourism Research, Vol. 27, No. 4, pp. 835-862, 2000 Consuming heritage-perceived historical authenticity
11/11-11/17世界遺產的發展歷程
11/18-11/24期中考
11/25-11/1世界遺產的發展現狀
十一12/2-12/8文化遺產實例解說
十二12/9-12/15文化遺產及其管理 Mark P. Hampton Annals of Tourism Research, Vol. 32, No. 3, pp. 735–759, 2005 Heritage local communities and economic development
十三12/16-12/22自然遺產實例解說
十四12/23-12/29期末報告
十五12/30-1/5期末報告
十六1/6-1/12期末報告
十七1/13-1/19期末報告
十八1/20-1/26期末考
智慧財產權宣導:請「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」並「使用正版教科書」
本課程進度表授課教師擁有依課程需要調整之權利
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