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  授課老師:何篤光
  課程名稱:創意思考
    教學大綱
    討論區
    課程公告
    校園智慧財產權宣導
  尚未對外開放
臺灣觀光學院098學年度第二學期課程進度表
科目名稱創意思考
開課
班級


2.0單學期授課教師何篤光
教師教育理念發揮自我創意思考能力,創造無限想像空間
教學理念創造思考是一種革新探索、冒險、超越成規、探究新經驗、發現新方法、新答案的過程。創造思考的第一步便是動腦,擺脫過去的思考習慣。其次,創造思考有一些基本策略,透過創意思考訓練,逐漸訓練出新的創意的思維模式。本課程首先指出一般問題的特徵與解決方法,並羅列出問題解決的各項障礙。藉由課程內容的說明,使學生能清晰的明瞭無形中多年既有各項思考障礙,並透過思考習慣重新訓練,褪去舊有的思考窠臼。欲有效的達成課程目標,學生須願意拋棄舊有的、既有的思維模式,願意敞開心胸,接受問題之各種可能之思考途徑與答案;學生須具備輕鬆的,愉悅的,接納的,幽默的各項正面的心態,在課堂上,勇敢的、自性的、熱情的投入思維訓練,投入各種課程活動。當然,將所學於平日即自我訓練,更是達成創意思考境界的不二法門,願本課程能帶給各位快樂的思考與學習。
教學目標1.認知目標:了解創造力發展與創意思考方法的形成背景。理解各種創意思考方法的運
用過程與操作步驟。
2.情意目標:培養快樂學習的自信心與面對未來社會生活與職場的競爭力。
3.技能目標:培養創意思考,透過留意生活周遭的創意,開創分析創意與社會、文化發展的能力
教材課本自編教材
主要參考書籍自編教材
教學方法以課堂講授方式為主,每週先以引言說明上課大綱,再由多媒體教學的方式帶入課程內容,之後透過理論與案例引發學生參與討論,並於期中與期末以作業與實作成果展的方式作為學習成果的驗收。
講授方式 □ 課堂講授 □ 分組討論 □ 參觀實習
□其他 (    )
成績考核方式平時成績:30% 期中成績: 30 % 學期成績: 40 % 讀書報告: 0 %
 其他(期中段考): 0 %
英文大綱
起訖月日授課內容與進度備註
2/22-2/28課程簡介
3/1-3/7創意力培養從欣賞著手
3/8-3/14創意的來源與產生
3/15-3/21創意思考的絆腳石
3/22-3/28創意思考的基礎訓練
3/29-4/4創意思考的基礎強化
4/5-4/11創意思考的方法
4/12-4/18創意思考的工具
4/19-4/25期中作業觀摩
4/26-5/2創意思考的自我媒介(一)
十一5/3-5/9創意思考的自我媒介(二)
十二5/10-5/16創意思考的自我媒介(三)
十三5/17-5/23創意思考的商品化應用
十四5/24-5/30創意思考的公共藝術應用
十五5/31-6/6創意思考的科技應用
十六6/7-6/13創意思考的即興實作
十七6/14-6/20創意思考在臺灣社會的運用
十八6/21-6/27期末成果發表會
智慧財產權宣導:請「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」並「使用正版教科書」
本課程進度表授課教師擁有依課程需要調整之權利
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