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  授課老師:尤若弘
  課程名稱:急救與傷害防護
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    校園智慧財產權宣導
    作業封面
    個別化體適能促進計畫專題講座
臺灣觀光學院098學年度第二學期課程進度表
科目名稱急救與傷害防護
開課
班級


3.0單學期授課教師尤若弘
教師教育理念1.理論與實務結合,教育即生活,生活即教育.
2.以世界衛生組織WHO.(2007).International Travel and Health.Geneva:WHO Press.為主軸來教育之.
教學理念1.生活化的理念,以休閒遊憩領域為出發點.
2.闡明休閒遊憩相關之保健總體概念,強調休閒時處於緊急狀況因應之道.
教學目標1.培養一位稱職的休閒服務人員,並以考上執照為目標.
2.了解休閒與健康關聯性之總體概念,
3.熟悉休閒過程中可能發生之緊急健康危機及因應之道.
教材課本1.WHO.(2007).International Travel and Health.Geneva:WHO Press
2.旅遊保健終身護照,陳嘉隆編著
3.秋艷芬 (2007). 身體評估--護理上之運用. 台北市, 華杏出版
主要參考書籍1.Jones,N.(2004) Rough Guide to Travel Health2
2.WHO website http://www.who.org
教學方法1. 課堂講授 2. 課堂討論 3. 專題報告
講授方式 ˇ 課堂講授 ˇ 分組討論 ˇ 參觀實習 
□其他 (    )
成績考核方式平時成績:20% 期中成績: 30 % 學期成績: 30 % 讀書報告: 20 %
 其他(期中段考): 0 %
英文大綱This course is tried to aim at overall ideology of health related to health
esp. focusing on coping with urgent/emergent health conditions during
traveling,such as any related issue around persons, events, materials, and environments/situations…etc.. Going through this course, with mandatory lecture, in-class discussion,and some necessary practice, the student will be supposed to possess global concept of travel And health, and can take time to deal with those health and related crises
起訖月日授課內容與進度備註
2/22-2/28休閒保健與急救課程概述
3/1-3/79/29 健康促進與危機處置的理論與應用
3/8-3/14基礎身體評估與演練(一) 呼吸系統,循環系統,消化系統
3/15-3/21基礎身體評估與演練(二) 骨骼肌肉系統,內分泌系統
3/22-3/28基礎身體評估與演練(三) 神經系統,皮膚指甲
3/29-4/4基礎心理評估與處置
4/5-4/11休閒健康相關健康考量
4/12-4/18環境健康危害因子
4/19-4/25期中考
4/26-5/2暴力與傷害處置, 血液及體議暴露的處置
十一5/3-5/9傳染病的預防和疫苗注射
十二5/10-5/16簡易心肺復甦術(CPR)
十三5/17-5/23簡易心肺復甦術(CPR)
十四5/24-5/30特定地區休閒健康危機與處置—東南亞、東北亞,美洲
十五5/31-6/6特定地區休閒健康危機與處置—歐洲,紐澳,非洲
十六6/7-6/13特殊族群休閒健康危機與處置—糖尿病患者,心血管疾病,氣喘
十七6/14-6/20特殊族群休閒健康危機與處置—孕婦,老人,行動不便者
十八6/21-6/27期末考
智慧財產權宣導:請「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」並「使用正版教科書」
本課程進度表授課教師擁有依課程需要調整之權利
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