| 臺灣觀光學院103學年度第二學期課程進度表 |
| 科目名稱 | 餐旅商務數學 |
開課
班級 | | 學
分
數 | 2.0 | 單學期 | 授課教師 | 楊黃琬 |
| 教師教育理念 | 因材施教;循循善誘;衷心期望學生在人生舞台,自尊,自重並自我實現,綻放光彩!! |
| 教學理念 | 培養學生學習與求知的熱誠及興趣;快樂學習也學習快樂生活;用心生活,感受生活;將來有朝一日可學以致用於職場。
|
| 教學目標 | 引導學生對統計產生學習興趣;並將統計知識活用,幫助思考,邏輯推論與解決問題等;統計入門與excel製圖;抽樣概念;機率分配;假設檢定與單複利之計算 |
| 教材課本 | 自編教材 |
| 主要參考書籍 | 1.Anderson,D.R., Sweeney,D.J.,Willams,T.A.,and Chen, J-C.(2007).Business and Economics,Thomson Learning, Inc. 2.朱晉德與陳乃維譯(2013,5th)，商用統計學，美商麥格羅‧希爾國際股份有限公司台灣分公司。 |
| 教學方法 | 培養學生邏輯思考,解決問題並輔以實例導入並分析 |
| 講授方式 | ˇ 課堂講授 ˇ 分組討論 □ 參觀實習
□其他 ( ) |
| 成績考核方式 | 平時成績：50％ 期中成績： 25 ％ 學期成績： 25 ％ 讀書報告： 0 ％
其他(期中段考)： 0 ％ |
| 英文大綱 | Developing and improving the students to learn the statistics of related issues, which is helping out the students to learn the statistics be interested, also by operating to achieve and to solve the problems in life. |
| 週 | 起訖月日 | 授課內容與進度 | 備註 |
| 一 | 3/2-3/8 | 課規與課綱之說明;統計之應用;資料與統計介紹 | 統計於商業與經濟上的應用;概述資料元素,變數,觀察值,衡量尺度,資料來源,定性與定量資料,資料錯誤等 |
| 二 | 3/9-3/15 | 敘述性統計;電腦與統計分析;統計推論 | SPSS軟體分析與簡介敘述性統計;電腦與統計分析;統計推論 |
| 三 | 3/16-3/22 | 敘述性統計數值方法(一) | 位置量數,離散量數,加權平均數 |
| 四 | 3/23-3/29 | 敘述性統計數值方法(二)
| 定性資料與定量資料之彙整;次數分配;相對次數分配;與百分比次數分配
|
| 五 | 3/30-4/5 | Excel 數據分析與圖表 | 以Excel 數據分析與製作圖表 |
| 六 | 4/6-4/12 | 介紹Excel函數功能; 樞紐分析表與圖 | Excel各式函數功能;樞紐分析表與圖 |
| 七 | 4/13-4/19 | 敘述統計表格與圖形(一) | 測量離散程度與資料處理 |
| 八 | 4/20-4/26 | 敘述統計表格與圖形(二) | 探究性資料分析;莖葉圖; 交叉表格與散佈圖 |
| 九 | 4/27-5/3 | 期中考週 | 期中考佔學期總成績30% |
| 十 | 5/4-5/10 | 抽樣簡介
抽樣與抽樣分配 | 抽樣方法;簡單隨機抽樣;x/bar抽樣分配;與中央極限定理 |
| 十一 | 5/11-5/17 | 機率論與其概念 | 機率理論;樹狀圖與計算原則 |
| 十二 | 5/18-5/24 | 離散型機率分配 | 隨機分配;二項機率分配;卜瓦松機率分配 |
| 十三 | 5/25-5/31 | 連續型機率分配 | 均勻機率;常態機率與標準常態機率分配 |
| 十四 | 6/1-6/7 | 單組樣本假設檢定 | 單雙尾假設檢定;母體平均數已知或未知之母體平均數檢定 |
| 十五 | 6/8-6/14 | 雙組樣本假設檢定 | 獨立樣本與相依樣本檢定 |
| 十六 | 6/15-6/21 | 卡方分配 | 卡方適合度檢定 |
| 十七 | 6/22-6/28 | 單複利計算 | 單複利計算與函數圖之建立 |
| 十八 | 6/29-7/5 | 期末考週 | 期末考佔學期總成績40% |
| 智慧財產權宣導：請「遵守智慧財產權觀念」及「不得不法影印」並「使用正版教科書」
|
| 本課程進度表授課教師擁有依課程需要調整之權利 |